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Page history last edited by Patrícia Kusma 2 years, 8 months ago

Dossiê de inclusão

 

 

 

 

 

 

 

 

Nestes anos que atuo como professora não tive ainda algum aluno que tenha sido considerado como aluno de Inclusão, porém tive alunos com transtornos globais de desenvolvimento. Isso na minha opinião, também, é trabalhar com Inclusão, já que esses alunos dependem de um olhar mais cuidadoso por parte do professor, já que tem limitações, principalmente na aprendizagem, deixando-os pra trás dos demais alunos.

 

Espero poder contribuir nessa Interdisciplina, que sem dúvida alguma, nos trará uma abertura do nosso campo, quando o assunto é Inclusão.

Comments (2)

lenise.pead@... said

at 10:19 pm on Apr 21, 2009

Oi!

lenise.pead@... said

at 10:26 pm on Apr 21, 2009

Patricia, gostaria de ler sobre suas experiências com sujeitos com transtornos globais de desenvlvimento (autismo e psicose) pois estes, conforme vimos na aula presencial do dia 01 de abri,l são considerados pela legislação do MEC (Resoluçõa n.2 - CNE) "pertencentes" do universo dos sujeitos da educação especial. Vamos investir nas leituras propostas nas Unidades da interdisciplina e utilizá-las para elaborarmos reflexões que nos permitam construir práticas pedagógicas consistentes, Ok?!
Profª Lenise

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